Tujuan Kompetensi Keahlian Teknik Alat Berat
Tujuan Kompetensi Keahlian Teknik Alat Berat secara umum mengacu pada isikan Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 tentang Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terlebih untuk bekerja didalam bidang tertentu. Secara khusus target Program Keahlian Teknik Alat Berat adalah membekali peserta didik bersama dengan keterampilan, ilmu dan sikap agar kompeten:
Melaksanakan keterampilan dasar Maintenance plus Repair
Melepas dan menempatkan electric alat berat
Melepas dan menempatkan power train alat berat
Melepas dan memasang under carigage alat berat
Melepas dan memasang hydraulic alat berat
Melaksanakan Preventive Maintenance
Kompetensi Keahlian Teknik Alat Berat
Standar kompetensi yang digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum ini adalah Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) pada Keahlian Teknik Alat Berat. Standar kompetensi dan level kualifikasi keahlian Teknik Alat Berat sanggup dilukiskan sebagai tersebut :
Memahami dasar – basic kejuruan mesin
Memahami proses – proses dasar pembentukan logam
Menjelaskan proses – proses mesin konversi energi.
Menerapkan prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan daerah kerja.
Menginterprestasikan gambar teknik
Menggunakan peralatan dan perlengkapan di area kerja
Menggunakan alat – alat ukur ( measuring tools )
Menggunakan special tools
Menggunakan workshop equipment
Menggunakan seal, bearing dan coating material
Menggunakan layanan literatur
Menggunakan pekerjaan basic listrik
Menggunakan basic hydraulic sistem
Melaksanakan pekerjaan dasar power train.
Melaksanakan pekerjaan dasar engine
Melaksanakan pekerjaan dasar under carriage
Memperbaiki turbo charger
Memperbaiki cylinder head group.
Memperabaiki fuel injection pump
Memperbaiki radiator assy
Merawat 10 jam operasi ( daily )
Merawat unit/ mesin 50 jam operasi ( weekly )
Merawat unit/ mesin 250 jam operasi ( moontly )
Merawat unit/ mesin 2000 jam
Sejarah Teknik Alat Berat
Tahun 1996 terasa berkerja sama bersama PT. Trakindo Utama bentuk pemberian bersifat sumbangan peralatan 1 tool box, OHP, TV, Projector dan Engine Generator Set 3306 B bersama dengan energi 5000 Kwh.
Tahun 2000 merasa membuka kelas industri/ cooperation yang lulusannya nanti segera menjadi mekanik di PT.Trakindo Utama. Guru Teknik Alat Berat sebelum mengajar Alat Berat diwajibkan mengikuti Basic Mechanic yang diadakan PT. Trakindo Utama di Cileungsi Bogor. PT. Trakindo Utama bekerjasama dengan 6 SMK di semua Indonesia yaitu Lupuk Pakam, Singosari, Balikpapan, Makasar, Timika, Sorong.
Tahun 2004 PT. Trakindo Utama menambahkan perlindungan berupa 2 softwere pembelajaran yakni MIM (Multimedia Information Manager) dimana softwere interaktif di mana ada pretes, postes, animasi, video dan animasi, namun program SIS (Service Informasi Sistem) program yang memuat bagaimana cara membongkar pasang komponen, Cerita Dewasa gamis melepas dan menempatkan komponen berasal dari unit atau engine. PT. Trakindo Utama meningkatkan kerjasamanya jadi 10 SMK yakni Lupuk Pakam, Singosari, Balikpapan, Makasar, Timika, Sorong, Dumai, Sumbawa Besar, Samarinda, Sulawesi Selatan.
Tahun 2014 PT. Trakindo Utama Mengurangi kerjasamanya bersama dengan SMK jadi 9 SMK sebab salah satu SMK melanggar MOU yang telah disepakati dan menaikkan jumlah Poltek Negeri Padang, Poltek Negeri Jakarta, Poltek TEDC Bandung, Poltek Negeri Samarinda, Poltek Negeri Balikpapan, Poltek Negeri Ujung Pandang.
Tahun 2013 PT. Trakindo Mengirimkan PIC kemasing-masing SMK kerjasamanya untuk lakukan pendampingan dan peningkatan kerjasama. Sampai sementara ini di dalam pendampinganya PIC melakukan peningkatan kapabilitas guru baik di dalam hal ilmu dan kebolehan berkenaan Teknik Alat berat maupun menambah pengetahuan dan kapabilitas perihal cara memberikan pembelajaran. Contoh pengembangan ilmu dan kemampuan guru adalah diadakan pelatihan manajemen kala di mana manajemen waktu adalah proses rencana dan melatih kontrol diri pada pengaturan kala dan aktivitas, efisiensi, atau produktivitas (Suryani Yeti W., 2015: 77), PT. Trakindo terhitung mengadakan pelatihan bersahabat bersama dengan remaja sangat di perlukan oleh guru dikarenakan usia remaja miliki kematangan psikoilogi yang labil dan memilikikarakteristik yang unik (Suryani Yeti W., 2015: 21).